توانمندسازی کودکان استثنایی - نمایه کلیدواژه ها

آ

آسیب حرکت انتقالی نقص ایگو و نابسامدی فکر در دختران نوجوان دچار آسیب در حرکت انتقالی: تبیینی برمبنای نظریه روابط ابژه [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 22-28]
آشفتگی فکر نقص ایگو و نابسامدی فکر در دختران نوجوان دچار آسیب در حرکت انتقالی: تبیینی برمبنای نظریه روابط ابژه [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 22-28]
آمادگی مقایسه ناگویی هیجانی و خلاقیت هیجانی در دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 88-97]
آموزش تاب‌آوری بررسی تحلیلی اثربخشی آموزش برنامه محور تاب‌آوری در کاهش اختلالات رفتاری نوجوانان دانش‌آموز جزیره کیش [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 91-106]
آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی اثربخشی آموزش مهارت‌های تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی بر میزان رضامندی زوجیت و مؤلفه‌های تاب‌آوری معنوی در مادران با کودکان آهسته‌گام [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 68-77]
آموزش خلاقیت اثر‌بخشی آموزش خلاقیت بر خلاقیت و عزت نفس دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 42-54]
آموزش مهارت‌های ارتباطی رضایت زناشویی و اشتیاق جنسی والدین دارای کودک با اختلال اتیسم و فلج مغزی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 16-21]
آموزش مهارت‌های ارتباطی اثر بخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانی جسمی‌-‌حرکتی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 29-37]
آموزش نظریه ذهن اثربخشی مداخله نظریه ذهن بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن کودکان دارای اتیسم با عملکرد بالا [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 1-8]
آهسته گام تأثیر جهت‌گیری مذهبی (درونی – بیرونی) و مکانیسم‌های دفاعی بر میزان تاب‌آوری مادران دارای کودکان آهسته گام [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 67-75]
آهسته‌گامی نیمرخ هوشی دانش‌آموزان تحت پوشش سازمان استثنایی در مراکز کم‌توان ذهنی شهر و شهرستان‌های تهران [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 67-81]

ا

اثربخشی بررسی تحلیلی اثربخشی آموزش برنامه محور تاب‌آوری در کاهش اختلالات رفتاری نوجوانان دانش‌آموز جزیره کیش [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 91-106]
اثربخشی مقایسه ناگویی هیجانی و خلاقیت هیجانی در دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 88-97]
اختلالات رفتاری بررسی تحلیلی اثربخشی آموزش برنامه محور تاب‌آوری در کاهش اختلالات رفتاری نوجوانان دانش‌آموز جزیره کیش [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 91-106]
اختلال اضطراب سامانه حمایتگر تشخیص بالینی جهت تشخیص دقیق نوع اختلال کودکان با نشانۀ بیش فعالی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 1-14]
اختلال خواندن اثربخشی تلفیق روش آموزش چند حسی و یکپارچگی حسی بر علایم اختلال خواندن و نوشتن دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 27-41]
اختلال سلوک سامانه حمایتگر تشخیص بالینی جهت تشخیص دقیق نوع اختلال کودکان با نشانۀ بیش فعالی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 1-14]
اختلال سلوک اثربخشی آموزش مهارت‌های‌ ارتباطی در نظم‌جویی شناختی هیجان نوجوانان دختر دارای اختلال سلوک [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 51-67]
اختلال نوشتن اثربخشی تلفیق روش آموزش چند حسی و یکپارچگی حسی بر علایم اختلال خواندن و نوشتن دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 27-41]
اختلال یادگیری تأثیر برنامه آموزش رایانه‌ای در بهبود حافظه کوتاه‌مدت کودکان دارای ناتوانی یادگیری [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 38-43]
اختلال یادگیری اثربخشی برنامۀ آموزشی پویش بر عزت‌نفس کودکان با مشکلات یادگیری [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 1-14]
استقامت ذهنی مقایسه نیرومندی من و استقامت ذهنی در دانش‌آموزان دختر مدارس تیزهوشان با دانش‌آموزان دختر مدارس عادی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 54-59]
اضطراب امتحان اثربخشی برنامه گروهی فرزند پروری مثبت بر سازگاری اجتماعی و اضطراب امتحان کودکان ناسازگار [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 111-98]

ب

برنامه آموزش رایانه‌ای تأثیر برنامه آموزش رایانه‌ای در بهبود حافظه کوتاه‌مدت کودکان دارای ناتوانی یادگیری [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 38-43]
برنامه گروهی فرزند پروری مثبت اثربخشی برنامه گروهی فرزند پروری مثبت بر سازگاری اجتماعی و اضطراب امتحان کودکان ناسازگار [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 111-98]
برنامه هنردرمانی خانواده بررسی اثربخشی برنامه هنردرمانی خانواده بر رضامندی زوجیت مادران و پدران کودکان خودمانده [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 119-132]
برنامۀ آموزش حلّ مسألۀ خلّاق بین فردی طراحی و تهیّۀ برنامۀ آموزش حلّ‌مسألۀ بین‌فردی با رویکرد خلّاقانه و بررسی اثربخشی آن بر بهبود مهارت حل‌مسأله دانش‌آموزان سرآمد [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 55-43]
برنامۀ پاسپورت اثربخشی برنامۀ آموزشی پویش بر عزت‌نفس کودکان با مشکلات یادگیری [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 1-14]
بزهکاری اثربخشی آموزش حل مسئله بر نگرش اجتماعی دختران بزهکار شهر تهران [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 107-118]
بهزیستی روانی مقایسه کیفیت زندگی، رضایت از زندگی، و بهزیستی روانی مادران کودکان آهسته‌گام، درخودمانده و عادی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 37-51]

پ

پیشرفت تحصیلی مقایسه خلاقیت، سازگاری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان متولد نیمه اول سال و متولد نیمه دوم سال [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 52-66]
پیشرفت تحصیلی رابطه هوش شناختی و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ششم دبستان [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 68-77]
پیش کلامی طراحی برنامه آموزش مهارت‌های پیش‌کلامی و بررسی اثر‌بخشی آن بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان خودمانده با عملکرد بالا [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 13-23]

ت

تاب‌آوری تأثیر جهت‌گیری مذهبی (درونی – بیرونی) و مکانیسم‌های دفاعی بر میزان تاب‌آوری مادران دارای کودکان آهسته گام [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 67-75]
تمرینات یکپارچگی حسی اثربخشی تلفیق روش آموزش چند حسی و یکپارچگی حسی بر علایم اختلال خواندن و نوشتن دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 27-41]
تیزهوش بررسی مقایسه‌ای وضعیت زیستی، اقتصادی- اجتماعی والدین و هوش کودکان [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 24-36]

ج

جهت‌گیری مذهبی تأثیر جهت‌گیری مذهبی (درونی – بیرونی) و مکانیسم‌های دفاعی بر میزان تاب‌آوری مادران دارای کودکان آهسته گام [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 67-75]

ح

حافظه کوتاه مدت تأثیر برنامه آموزش رایانه‌ای در بهبود حافظه کوتاه‌مدت کودکان دارای ناتوانی یادگیری [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 38-43]
حل مسئله اثربخشی آموزش حل مسئله بر نگرش اجتماعی دختران بزهکار شهر تهران [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 107-118]

خ

خلاقیت مقایسه خلاقیت، سازگاری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان متولد نیمه اول سال و متولد نیمه دوم سال [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 52-66]
خلاقیت هیجانی مقایسه ناگویی هیجانی و خلاقیت هیجانی در دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 88-97]
خلاقیت و عزت نفس اثر‌بخشی آموزش خلاقیت بر خلاقیت و عزت نفس دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 42-54]
خودپنداره اثربخشی برنامۀ آموزشی پویش بر عزت‌نفس کودکان با مشکلات یادگیری [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 1-14]
خودمانده بررسی اثربخشی برنامه هنردرمانی خانواده بر رضامندی زوجیت مادران و پدران کودکان خودمانده [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 119-132]

د

دانش آموزان با آسیب شنوایی رابطۀ رضایت زناشویی والدین با میزان محبوبیت آنان در نزد فرزندان با و بدون آسیب شنوایی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 82-90]
دانش آموزان تیزهوش مقایسه نیرومندی من و استقامت ذهنی در دانش‌آموزان دختر مدارس تیزهوشان با دانش‌آموزان دختر مدارس عادی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 54-59]
دانش‌آموزان سرآمد طراحی و تهیّۀ برنامۀ آموزش حلّ‌مسألۀ بین‌فردی با رویکرد خلّاقانه و بررسی اثربخشی آن بر بهبود مهارت حل‌مسأله دانش‌آموزان سرآمد [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 55-43]
درخودمانده اثر بخشی تمرینات یکپارچگی حسی بر کاهش رفتارهای کلیشه‌ای کودکان درخودمانده [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 9-15]

ر

رضامندی زوجیت اثر بخشی برنامه مداخلات روان‌شناختی خانواده محور بر سلامت روان، رضامندی زوجیت و وزن تولد نوزادان مادران باردار شهر قزوین [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 67-74]
رضامندی زوجیت بررسی اثربخشی برنامه هنردرمانی خانواده بر رضامندی زوجیت مادران و پدران کودکان خودمانده [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 119-132]
رضامندی زوجیت اثربخشی آموزش مهارت‌های تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی بر میزان رضامندی زوجیت و مؤلفه‌های تاب‌آوری معنوی در مادران با کودکان آهسته‌گام [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 68-77]
رضایت از زندگی مقایسه کیفیت زندگی، رضایت از زندگی، و بهزیستی روانی مادران کودکان آهسته‌گام، درخودمانده و عادی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 37-51]
رضایت زناشویی رابطۀ رضایت زناشویی والدین با میزان محبوبیت آنان در نزد فرزندان با و بدون آسیب شنوایی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 82-90]
رفتارهای کلیشه‌ای اثر بخشی تمرینات یکپارچگی حسی بر کاهش رفتارهای کلیشه‌ای کودکان درخودمانده [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 9-15]
رورشاخ نقص ایگو و نابسامدی فکر در دختران نوجوان دچار آسیب در حرکت انتقالی: تبیینی برمبنای نظریه روابط ابژه [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 22-28]
روش چندحسی اثربخشی تلفیق روش آموزش چند حسی و یکپارچگی حسی بر علایم اختلال خواندن و نوشتن دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 27-41]

س

سازگاری مقایسه خلاقیت، سازگاری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان متولد نیمه اول سال و متولد نیمه دوم سال [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 52-66]
سازگاری اجتماعی اثربخشی برنامه گروهی فرزند پروری مثبت بر سازگاری اجتماعی و اضطراب امتحان کودکان ناسازگار [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 111-98]
سازمان استثنایی نیمرخ هوشی دانش‌آموزان تحت پوشش سازمان استثنایی در مراکز کم‌توان ذهنی شهر و شهرستان‌های تهران [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 67-81]
سلامت روان اثر بخشی برنامه مداخلات روان‌شناختی خانواده محور بر سلامت روان، رضامندی زوجیت و وزن تولد نوزادان مادران باردار شهر قزوین [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 67-74]

ش

شبکه عصبی چندلایه پرسپترون سامانه حمایتگر تشخیص بالینی جهت تشخیص دقیق نوع اختلال کودکان با نشانۀ بیش فعالی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 1-14]

ع

عقب مانده ذهنی بررسی مقایسه‌ای وضعیت زیستی، اقتصادی- اجتماعی والدین و هوش کودکان [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 24-36]

ک

کاشت حلزون اثربخشی اقدامات موسیقی‌درمانی در افزایش توانایی مهارت خواندن در کودکان دبستانی کاشت حلزون [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 78-87]
کودکان آهسته‌گام مقایسه کیفیت زندگی، رضایت از زندگی، و بهزیستی روانی مادران کودکان آهسته‌گام، درخودمانده و عادی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 37-51]
کودکان خودمانده عملکرد بالا طراحی برنامه آموزش مهارت‌های پیش‌کلامی و بررسی اثر‌بخشی آن بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان خودمانده با عملکرد بالا [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 13-23]
کودکان دارای اتیسم با عملکرد بالا اثربخشی مداخله نظریه ذهن بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن کودکان دارای اتیسم با عملکرد بالا [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 1-8]
کودکان درخودمانده مقایسه کیفیت زندگی، رضایت از زندگی، و بهزیستی روانی مادران کودکان آهسته‌گام، درخودمانده و عادی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 37-51]
کیفیت زندگی مقایسه کیفیت زندگی، رضایت از زندگی، و بهزیستی روانی مادران کودکان آهسته‌گام، درخودمانده و عادی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 37-51]
کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی رضایت زناشویی و اشتیاق جنسی والدین دارای کودک با اختلال اتیسم و فلج مغزی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 16-21]
کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی اثر بخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانی جسمی‌-‌حرکتی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 29-37]

م

مادران اثربخشی برنامه گروهی فرزند پروری مثبت بر سازگاری اجتماعی و اضطراب امتحان کودکان ناسازگار [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 111-98]
مادران کودکان آهسته‌گام اثربخشی آموزش مهارت‌های تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی بر میزان رضامندی زوجیت و مؤلفه‌های تاب‌آوری معنوی در مادران با کودکان آهسته‌گام [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 68-77]
محبوبیت والدین رابطۀ رضایت زناشویی والدین با میزان محبوبیت آنان در نزد فرزندان با و بدون آسیب شنوایی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 82-90]
مداخلات روان‌شناختی اثر بخشی برنامه مداخلات روان‌شناختی خانواده محور بر سلامت روان، رضامندی زوجیت و وزن تولد نوزادان مادران باردار شهر قزوین [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 67-74]
مکانیسم‌های دفاعی تأثیر جهت‌گیری مذهبی (درونی – بیرونی) و مکانیسم‌های دفاعی بر میزان تاب‌آوری مادران دارای کودکان آهسته گام [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 67-75]
مهارت حلّ مسأله طراحی و تهیّۀ برنامۀ آموزش حلّ‌مسألۀ بین‌فردی با رویکرد خلّاقانه و بررسی اثربخشی آن بر بهبود مهارت حل‌مسأله دانش‌آموزان سرآمد [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 55-43]
مهارت خواندن اثربخشی اقدامات موسیقی‌درمانی در افزایش توانایی مهارت خواندن در کودکان دبستانی کاشت حلزون [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 78-87]
مهارت های اجتماعی طراحی برنامه آموزش مهارت‌های پیش‌کلامی و بررسی اثر‌بخشی آن بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان خودمانده با عملکرد بالا [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 13-23]
مهارت‌های ارتباطی اثربخشی آموزش مهارت‌های‌ ارتباطی در نظم‌جویی شناختی هیجان نوجوانان دختر دارای اختلال سلوک [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 51-67]
موسیقی‌درمانی اثربخشی اقدامات موسیقی‌درمانی در افزایش توانایی مهارت خواندن در کودکان دبستانی کاشت حلزون [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 78-87]

ن

ناگویی هیجانی مقایسه ناگویی هیجانی و خلاقیت هیجانی در دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 88-97]
نظریه ذهن اثربخشی مداخله نظریه ذهن بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن کودکان دارای اتیسم با عملکرد بالا [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 1-8]
نظم‌جویی شناختی هیجان اثربخشی آموزش مهارت‌های‌ ارتباطی در نظم‌جویی شناختی هیجان نوجوانان دختر دارای اختلال سلوک [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 51-67]
نقص ایگو نقص ایگو و نابسامدی فکر در دختران نوجوان دچار آسیب در حرکت انتقالی: تبیینی برمبنای نظریه روابط ابژه [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 22-28]
نگرش اجتماعی اثربخشی آموزش حل مسئله بر نگرش اجتماعی دختران بزهکار شهر تهران [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 107-118]
نوآوری مقایسه ناگویی هیجانی و خلاقیت هیجانی در دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 88-97]
نوجوان اثربخشی آموزش مهارت‌های‌ ارتباطی در نظم‌جویی شناختی هیجان نوجوانان دختر دارای اختلال سلوک [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 51-67]
نوجوانان بررسی تحلیلی اثربخشی آموزش برنامه محور تاب‌آوری در کاهش اختلالات رفتاری نوجوانان دانش‌آموز جزیره کیش [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 91-106]
نیرومندی من مقایسه نیرومندی من و استقامت ذهنی در دانش‌آموزان دختر مدارس تیزهوشان با دانش‌آموزان دختر مدارس عادی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 54-59]
نیمرخ هوشی نیمرخ هوشی دانش‌آموزان تحت پوشش سازمان استثنایی در مراکز کم‌توان ذهنی شهر و شهرستان‌های تهران [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 67-81]

و

وزن نوزاد به هنگام تولد اثر بخشی برنامه مداخلات روان‌شناختی خانواده محور بر سلامت روان، رضامندی زوجیت و وزن تولد نوزادان مادران باردار شهر قزوین [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 67-74]
وضعیت اجتماعی- اقتصادی بررسی مقایسه‌ای وضعیت زیستی، اقتصادی- اجتماعی والدین و هوش کودکان [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 24-36]
وضعیت زیستی بررسی مقایسه‌ای وضعیت زیستی، اقتصادی- اجتماعی والدین و هوش کودکان [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 24-36]

ه

هوش بررسی مقایسه‌ای وضعیت زیستی، اقتصادی- اجتماعی والدین و هوش کودکان [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 24-36]
هوش شناختی رابطه هوش شناختی و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ششم دبستان [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 68-77]
هوش مصنوعی سامانه حمایتگر تشخیص بالینی جهت تشخیص دقیق نوع اختلال کودکان با نشانۀ بیش فعالی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 1-14]
هوش هیجانی رابطه هوش شناختی و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ششم دبستان [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 68-77]

ی

یکپارچگی حسی اثر بخشی تمرینات یکپارچگی حسی بر کاهش رفتارهای کلیشه‌ای کودکان درخودمانده [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 9-15]